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三門峽市第一高級中學教職工大會暨八屆三次教代會學校工作報告

來源:時間:2019-02-22 瀏覽:

持續改革創新   昂首闊步趕超

師生齊心協力   實現二次騰飛

——三門峽市第一高級中學教職工大會暨八屆三次教代會上的學校工作報告

雷建盧

(二〇一九年一月二十六日)

各位代表,同志們:

大家好!

今天我們在這里召開教職工大會暨八屆三次教代會,我代表學校向大會做工作報告,請各位代表予以審議。

一、2018年學校主要工作回顧

(一)采取得力措施,致力教學質量提升

2018年我們圍繞提升教學質量這一中心工作,學校本年度召開教學質量提升專題會議4次,從課堂教學規范、教改教研、極課精準檢測等方面細化要求,充分發揮“三駕馬車”即“學案導學+小組合作+極課大數據”的作用,全力提升教學質量。

1.學案導學積極推進

學案是幫助學生掌握教材內容,溝通教與學的橋梁,本學期高一、高二年級使用金太陽導學案,高三年級使用高考復習資料學案。雖然我們沒有組織教師編寫導學案,但學校要求備課組的教師利用每周兩次的集體備課時間,結合我校學生的實際對學案內容進行審核調整,及時增減內容,確保了學案使用的有效性。教師指導學生利用學案及時預習,為課堂教學實現“先學后教”“以學定教”奠定基礎。

在學案使用中,高一數學組、英語組、生物組,高二數學組、物理組、生物組等備課組,對學案內容審定嚴謹認真,一絲不茍,對學生完成學案嚴要求、勤落實,學案用得好、用得實。

當然,在學案的使用中還存在個別教師、個別學科為趕教學進度而忽視學案的使用等現象,這些在下學期都要改進。“先學后教”是組織課堂教學的前提和基礎,學案的作用大家必須認識到位。

2.小組合作不斷探索

小組合作學習是激發學生積極性、主動性、提升課堂活躍度的課堂組織方式。上半年通過骨干教師示范課和高一高二試點班級的有效探索,初步建立小組合作學習的基本模型,明晰課堂組織的基本環節。下半年在全校3個年級、所有學科全力推進小組合作學習模式。為扎實推進小組合作學習課堂組織模式,教務處分三個步驟落實。第一步:開學第一個月舉行備課組內教師小組合作學習示范課,有效梳理教學模式的路徑,通過對班干部的培訓,讓學生知曉小組合作學習的評價標準。第二步:組織全校167位教師進行小組合作學習達標課,通過教研組長、備課組長進行交叉聽課達標驗收,參加達標課人員均達到90分以上。教務處又面向學生進行課堂評價問卷調查,共有65位教師達到滿分,95位教師滿意度達到95%以上。第三步:通過開展9節“學案導學+小組合作”優質課,強化教師課堂教學模式認知,提升課堂組織能力。

在小組合作學習中,高一趙建平老師,將學生分成ABC三個層次,根據題目的難易程度,指定回答與學生搶答相結合,提高了學生的課堂參與度,增強了學生的自信心。高二楊鳳文老師總結課文背誦、作文批改運用小組合作學習的巧妙方法,并通過公眾號“美麗語文輕松學”進行推送,成為推進小組合作學習的典范。高三文科班在趙輝老師帶領下,實行不同班級小組對抗,激發學生學習潛力。有很多老師像這幾位同志一樣在探索中推進教改,他們就是我們在教學改革推進中學習的模范代表、教改先鋒、實踐引領。在這里為積極開展小組合作、不斷探索創新的老師們點贊!

3.極課大數據應用的量與質并行推進

運用極課大數據是實施精準教學的有效路徑。本年度,我校在極課應用上從注重數量向提高質量邁進。教務處組織高一高二年級交叉命制月考試題,要求極課命題突出作業中的高錯題,通過原題重現、變式訓練,強化知識掌握;同時規范極課試卷命制,一套試卷有題干、有答案、有解析、賦知識點,最終才能生成有效的錯題本。通過大家的有效探索,習題講評課使用極課統計錯誤率高的習題,提高講評的針對性、真正為學生查遺漏、補短板;教師教學薄弱點使用極課數據統計,可以有效改進教學;目標生薄弱知識點使用極課統計,可以有效培優,提升學習成績。在極課使用中,高二英語組堅持命制“每日一練”極課習題,范盧艷、鄧娜、楊艷楠三位老師落實的最好,她們所教的6個班極課訓練本學期高達90余次。高三物理組在張邦群老師帶領下堅持每周兩套極課滾動練習,真正做到一題多做,錯題難題重做有效提升學生成績。這些老師踏實、求實的精神值得我們每一個人學習。

我們使用極課已將近2年,但我們深知極課應用不能停留在命題、考試的使用操作上,極課檢測提供的數據需要精確分析、熟練使用,真正服務教學。教務處已經選拔出一批積極探索極課應用的教師,成立了我校的“極課應用研究團隊”,深入研究各學科在極課應用方面的最佳契合點,爭取打造一批研得深、用得準、考得好、出得去的“極課專家”,讓我校的極課應用真正成為提升教學質量的有效抓手,始終走在同行的前列。

教學工作穩步推進,三個年級的教學管理也在不斷創新,年級小集會對優勝學習小組的表彰,調動了學生參與小組合作的積極性。50%以上誠信示范考場的設置,引導學生約束自我,誠信應考。高三探索小組對抗、晚五自習室的開放,為學生自主學習提供幫助。高二開展激情早讀和無聲自習評比,教學管理抓實、抓細;高一堅持語數英周清和錯題變式訓練,積極探索英語學科分層走班教學。各年級在教學上的探索和創新都值得我們贊賞和鼓勵。

4、學科教學繼續改革創新

語文、數學、英語、物理、地理等學科通過改革創新,發揮示范帶動作用,促進學科質量不斷提升。

1)語文教學改革探索不止

高一年級編寫《素讀拾珍》和《經典吟誦》校本教材,利用早讀和晚自習,組織學生系統學習優秀傳統文化,通過舉行端午詩會、中秋詩會展示學生學習成果。注重學生語文學科素養的研究,訓練學生運用批判性思維寫作,指導學生參加各類自主招生作文競賽,馮美琳同學獲創新作文大賽全國二等獎,我校獲得優秀組織獎。注重學生書寫,高一學生配備字帖,指導學生通過臨摹,增強書寫的規范性和美觀度。

2)數學教學改革穩中求變

從基礎知識與解題技能抓起,引導學生進行課前與課中講解習題,通過培養一批數學“小老師”帶動學生深入研究解題規律和答題邏輯,選拔學生參與數學學習活動展示和數學學科競賽。靈活使用學案與課本,精選習題,提高極課周練、月考命題質量,注重極課錯題本的批改,通過變式訓練,促使學生真正應用數學思維、掌握數學知識。成功申報《極課大數據在數學學科的應用研究》省級課題,通過課題研究探索極課在數學學科應用的方式、頻次、周期,用數據研究驅動精準教學,改變數學學科薄弱局面,提高學科教學質量。

3)英語教學改革針對性強

做好初高中銜接,針對不同類型班級,適度刪減或者添加內容,嘗試分層教學,以滿足不同程度學生學習需要。單詞背誦和作文背誦,先以小組為單位,進行對抗過關,再利用極課對詞匯篩查和檢測,真正把單詞記憶落到實處。高一晚自習前增加聽力訓練,培養學生語感,讓學生英語學習做到聽得懂、講得出、寫得對,高二高三堅持每日一練,穩步提高學生的學科素養。

4)物理等學科緊追不舍。利用創客活動、校本趣味課程引導學生積極探究,培養科學精神。地理等學科通過開展課堂辯論、議題式學習,提高學生辯證思維和綜合分析能力。未來的高考改革,實行走班選課,占定先機的學科必將首先迎來學生的喜歡與選擇,行動遲緩的學科也將會面臨新的挑戰。

5、教師培訓與實踐深入,隊伍教學能力提升

1)集體教研細化落實

集體備課作為校本研修的一項重要內容,是教師教學工作必不可少的組成部分。本學期調整集體備課管理,每周集體備課2次,每次至少一小時。地點在各學科教師辦公室,方便教師研討。集體備課的流程和考勤進一步細化,通過教學研討使集體智慧傳遞到到教學的每個環節。

2)教師培訓更加重視

圍繞新高考改革帶來的變化和要求,需要教師不斷更新理念,積極參加學習。上半年,組織教師參加溫州龍灣中學新高考培訓會、鎮江極課大數據研討會、忻州一中學習小組合作、成都校本教學研討、青島高考評價分析會、江西教學質量提升會,邀請金太陽首席專家樂金才老師到校講學。暑期根據教育局要求,我校240余位教師參加培訓,雖然學校經費比較緊張,但考慮到在各縣市參訓老師早出晚歸很辛苦,學校承擔住宿費用和出差補貼。下半年學校安排程莎莎、李飛、馬艷朋等8位教師參加國培、省培等名師培訓,學習歸來的老師及時把學習總結上傳校園網,并在學科組內把最前沿的理念和做法與學科老師分享。

3)骨干隊伍梯隊建設

教研組長是學科的領頭人,教研組長是學科建設的核心,培養青年教師,做好“傳”“幫”“帶”,讓年輕骨干教師勇挑重擔,一直是我校的優良傳統。近三年間,一批老教研組長主動讓賢,為組內骨干教師提供展示才華的平臺,在這里向楊鳳文、山令新、關豐歌、趙洪澤、呂瑞山、高萬章等老教研組長為學校發展無私地付出表示敬意。朱恒、李飛、姚永霞、劉勇等一批新教研組長在繼承教研組優良傳統的基礎上積極進取、大膽創新,讓我們用更多的理解、包容、鼓勵,給予他們更多的支持!

我校教師素質高、能力強,在峽市有口皆碑,暑期教育局組織的培訓,皮詠梅、于振云、孟國平、范盧艷等7位教師成為學科培訓專家,武蓉花、呂樂璇、謝曉培等老師參加省級優質課大賽嶄露頭角,朱恒、關豐歌兩位老師押中高考題,張文娟、趙新輝2個學科帶頭人工作室建立,這一切都是一高的榮光!

還有許許多多優秀教師在學科教學方面潛心研究,學養豐厚,接下來學校會下大力氣培養選拔“教壇新秀”“教學能手”“教學專家”三個梯隊的優秀教師,爭取為踏實肯干、務實創新的教師提供展現實力、魅力的機會,讓有作為的一高人有地位!

一分耕耘、一分收獲。2018年高考,我校一本上線115人,與當年學生入校參考人數9人相比,進步巨大。2018年高考文、理科總評分均排名全市第3,文科語文、文科英語、理科數學、理科綜合4個學科總評全市第3,文綜學科總評全市第4。原高一高二的進步也是可圈可點。

本屆高三8月份第一次聯考一本上線人數43人,11月全市階段性考試一本上線人數94人,凈增51人。成績的取得與老師們的辛勤努力分不開,在這里讓我們用熱烈的掌聲向上屆高三老師表示感謝!同時也向本屆高三老師道一聲辛苦!成績屬于過去,高一、高二、高三的教學目標在學期初已經下達,希望老師們在教學奮斗中,再接再厲,再創輝煌!

4)“微課”大賽,提升信息化教學能力

為引導我校教師提高信息化能力,掌握先進教學設備,提高教育教學水平,信息中心于20184月份和10月份分別舉行了我校第三屆和第四屆“信息化能手”微課大賽,44位教師積極錄制微課,最終,18位教師獲得了校微課大賽一等獎,26位教師獲得二等獎。信息中心還選擇優秀微課作品參加了第二十二屆全國教育教學信息化大獎賽三門峽市的比賽,最終楊景和張蒙兩位老師的微課作品分獲三門峽市一等獎。通過該項比賽,我校教師既掌握了微課錄制的技巧,也提高了自身的信息技術水平,為做好信息化環境下的教育教學工作打下了基礎。

(二)德育體系建設基本完善,育人綜合效果逐步顯現

德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障,也是全面貫徹黨的教育方針的重中之重,學校始終把德育工作擺在重要位置。2018年學校領導班子帶領全體教職員工繼續以《中小學德育工作指南》為指導,以落實《三門峽市一高德育工作實施方案》為抓手,在創新德育工作方式、深化德育體系改革上持續發力,堅持了教育與社會實踐相結合,學校教育和家庭教育相結合,學科教育與德育相融合,初步實現了學校德育工作的網絡化、平臺化及課程化,提升了德育效能,基本實現了學校學年初制定的德育目標。

1.抓德育關鍵,牽德育工作之牛鼻 

班級是學校的細胞,抓好每一個班級才能帶好一所學校。而要辦好一所學校,德育工作是關鍵,牽牛要牽牛鼻子,這個牛鼻子就是要建設一支高素質的班主任隊伍。一年來,政教處、年級組結合我校實際情況,多次組織班主任認真學習《三門峽市第一高級中學關于 “文明班集體(優秀班主任)考核考評”的指導性意見》、《三門峽市第一高級中學班主任工作考核及津貼發放辦法》和《三門峽市第一高級中學班主任常規工作考核及津貼發放辦法》,通過學習、培訓和工作實踐,大家都認識到了班主任工作的“精、細、實”,理解了“多勞多得,優質優酬”的重要性,從而使班主任對自己的崗位職責更加明確,也最大限度地調動了班主任做好常規管理工作的積極性。學校十分重視班主任工作經驗的交流和學習,一年來參加省市及學校組織的外出學習和培訓的班主任達50多人次。10月我校舉辦了首屆校園“班主任基本功”大賽,并推薦朱恒、李忻曄兩位同志代表學校參加了全市“班主任基本功”大賽,取得了大市前五名的好成績,被評為“三門峽市優秀班主任”。這一切都為提高我校班主任的工作能力和水平,為打造一支盡職盡責,樂于奉獻、充滿正能量的班主任隊伍奠定了堅實的基礎,也為學校德育的可持續發展注入了活力。老師們,陪伴和緊盯是做好班主任工作和教學的法寶,讓我們繼續努力。

2. 抓常規管理,助推學校德育再上新臺階 

1)抓日常管理,培養學生良好的行為習慣

紀律、衛生歷來是學校對學生和班級考核的兩個重點。一年來,我們緊抓這個重點不放,強化考核、層層落實,表彰與懲罰并重,基本形成了良好的教書育人環境。強化學生的誠信教育,簽訂承諾書,印發給家長的一封信,舉辦誠信主題班會,三個年級的各類考試均設立超過了50%的誠信考場。另外,順應廣大家長和社會各界的關切,制定了《班主任考核及津貼發放的補充規定》,此規定以禁止學生帶手機入校和規范學生儀容儀表為突破口,幫助學生養成良好的行為習慣,成效顯著,受到了家長和社會各界的好評。

2)固本創新、用好載體,培養學生良好的思想道德品質。

①開好主題班會。班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。一年來,我校政教處在三個年級的配合下共開展全校性主題班會觀摩課20節,每班每個周末可根據本班實際和學校、年級安排進行不同主題的班會,通過班會充分發揮集體的智慧和力量,調動學生積極性,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。

②組織好安全演練,辦好安全法制講座,增強師生安全意識、法制觀念、紀律意識。我校特聘三門峽市公安局湖濱分局劉文彬政委為法制副校長,聘請河南帝都律師事務所贠旭生律師、三門峽市公安局交警支隊一大隊中隊長姚旭警官、湖濱分局王景超警官為法制輔導員,每學期都要邀請他們給全校師生進行一次法制講座,普及法律知識,增強法制觀念和紀律意識。學校重視安全工作,每學期都組織安全疏散演練,提高師生安全意識和防范能力,本年度再次獲得“三門峽市平安校園”“ 三門峽市安全教育示范校”等榮譽稱號。另外,每學期開學,學校針對上學期違紀學生還專門組織了全校性的“紀律教育警示大會”,給違紀學生再次敲響鐘聲,幫助他們樹立紀律觀念,增強法紀意識。

③開展豐富多彩的文體活動,活躍師生文化生活,陶冶師生情操。4月舉辦了春季運動會和教職工健步走活動。610日舉行了“畢業典禮暨音樂生專業匯報演出”。 8月31舉辦 “開學典禮暨迎新生聯歡會”。10月舉辦了秋季運動會,同時舉辦了師生書法繪畫作品展賽。12月成功舉辦了第二屆 “一二?九金玫瑰杯歌詠比賽”。另外,體音美工作碩果累累,5月,在黃河旅游節上由趙新輝創編、郝莉指揮的合唱,獲女子組國家級金獎第一名。10月,在三門峽市第三屆學校陽光體育運動會上,我校獲得高中組男、女籃球第一名,男子足球第二名,男子田徑第二名,女子田徑第一名,團體總分第一名的好成績。12月份在市第八屆中小學生藝術節展演活動中,由趙新輝、郝莉、任嬌輔導的小合唱獲全市第一名;在藝術節畫展中,我校獲優秀組織獎,20名學生作品獲一等獎,李二東等8位美術老師獲輔導教師一等獎。12月,在“唱響三門峽”征歌比賽中,趙新輝獲得全國二等獎(全國前6名)的好成績,他們為學校贏得了榮譽。最值得一提的是,54日上午,我校成功舉辦了首屆“攜手青春?揚帆起航”成人禮,此次成人禮儀式共分為“繼承傳統 暢想未來”“對話夢想 青春飛揚”“肩負責任 不忘初心”“諄諄教誨 追夢遠航”四個環節。生命,因“儀式感”而更顯莊重、美好,高二年級(現高三年級)全體同學在十八歲成人禮上溫暖的祝福與期許中,開啟了人生的新征程!

④學校對每周一的升國旗儀式進行了大膽創新,提升了教育效果。學校恢復成立了中斷近10年的“三門峽市一高國旗護衛隊”,并增加了主持人的開場講話,講述了國旗、國歌的重要意義和師生的紀律要求,從而提升了儀式的莊重感和嚴肅性。每次的國旗下講話也重點對學生進行了傳統文化教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育等,每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動,對學生進行了熏陶、激勵,有利于同學們形成良好的思想道德品質。

⑤各類社會實踐活動,提高學生素質,增強實踐能力。

軍訓及軍訓期間的各類講座。8月底的新生軍訓,組織學生進行遠足拉練、參觀軍營,培養了同學們不怕吃苦的頑強意志和毅力,增強了組織性和紀律性。軍訓期間,還開展了急救知識講座,國防知識教育講座、消防知識講座等。特別是舉辦了校史專題講座,培養了學生愛校、愛國的濃厚情感。軍訓及軍訓期間的各類講座使學生受到了良好的入學教育。本年度學校被教育部評為全國“國防教育特色學校”。

研學旅行活動。4月份,學校根據三個年級不同學段學生的特點,開展不同主題的研學旅行活動,三個年級先后組織了到豫西大峽谷和百草園的研學旅行活動,增長了知識、磨練了意志、體驗了民俗,從而使他們更加熱愛自己的家鄉。由于我校研學活動內容新穎豐富,被河南省教育廳評為“河南省研學旅行示范校”。

豐富多彩的社團活動。校團委2013年開始成立專業社團,社團活動在活躍學生課外生活、幫助學生發現興趣和特長方面起著不可替代的作用。學校每周五有動漫社、文學社、漢服社、甲骨文研修班等22個社團開展活動,豐富多彩的社團活動,激發了學生學習興趣,培養了合作意識,增強了學生的實踐能力,并取得了良好的效果。

⑥重視家校合作,成立家長委員會,開辦家長學校,共同培育人才。為了搞好家校合作,學校每年9月份都要成立或調整年級家長委員會和學校家長委員會。而且每學年上、下學期,家長學校每個月會對高一、高二、高三3個年級的家長進行不同主題的授課,本學年家長學校共授課5次,家長會召開6次,通過這些講課活動,提升了家長教育能力,使他們的教育方法更加科學,促進了家校合作,營造了更好的育人環境。

⑦加強“青春之光”志愿服務隊建設,做到愛心服務暖人心。目前有800名青年教師和學生加入。一年來集體活動20余次,上千人次參加,服務了社會,教育了師生自己。這個集體媒體關注度高,社會效益極好,社會聲譽極高,是三門峽市高中學校為數不多的老牌河南省學雷鋒先進集體。

⑧積極開展職業生涯和心理健康教育,塑造師生陽光健康心態。

學校不僅抓好硬件建設,而且配備了專職國家二級心理咨詢師4名,他們制訂措施、落實責任,加強待轉化生工作的管理,幫助他們樹立正確的自我意識,建立良好的人際關系,形成完善的人格。一年來,心理健康教育教研組的老師們積極開展職業生涯規劃專題課程,通過創設情境、小組討論與合作、頭腦風暴等多種形式促進學生認識自我,探索職業興趣,為新高考改革做好鋪墊。積極開展多項校內外心理服務,開展家長學校講座四期,聽眾達八百余人次,受到家長廣泛好評;接待個體心理輔導60余人次,學生家長10人次,切實幫助學生與家長解決心理困擾。同時,開展了心理社團各項活動,采用團體游戲、心理電影、心理實驗探究等方法激發學生興趣,心理劇匯演激發學生創新動手能力。

今后,我們將進一步強化學校德育的龍頭地位,繼續貫徹“人人都是德育教師”“教書必須先育人”“做事、求知必須先學會做人”的德育總原則,繼續發揮教師的德育主導作用和學生的主體作用,努力實現市一高德育工作新突破,使全體師生形成積極健康向上的人格和良好心理品質,全方位實現學校的德育總目標。

(三)創新教育體系不斷完善,成果顯現

2018年學校創新教育穩步向前推進,創新教育實踐活動和比賽逐漸豐富,取得了初步的創新成績。

1.創新教育體系建設不斷豐富完善

學校出臺了《三門峽市一高創新教育實施方案》,對創新教育的內容從三個層面、六個維度進行了詳細的設計和規劃,對其中的每一項內容都確定了具體的教育途徑、培養對象、實施目標和負責部門等,學校各責任部門各負其責,相互支持,按照方案的要求,合力推進創新教育全面實施。目前,創新教育的六個方面的工作均在穩步向前推進,在方案的指導下,學校各部門開展了大量創新實踐活動,有效啟發了師生的創新意識,形成了良好的創新氛圍,取得了一定的創新成果。

2.創客教育試點起步漸入正軌。

20173月份開始,經過9個月的探索和實踐,創客中心各分中心的創新實踐活動逐漸步入正軌,課堂活動扎實有效,王騰飛、楊景、楊迎軍、董衛衛、劉維維等5位分中心主任認真編寫了各中心的校本課程,并積極組織學生投入實踐。創新實踐課堂教學環節緊湊,安排合理,學生高效動手實踐,效果良好。目前已基本形成了我校的PBL式的創新實踐課程開展模式,創新實踐效果顯著,目前各分中心學生均已完成了部分創新實踐作品。

3.創新比賽有聲有色成果初顯

為在全校營造積極創新的氛圍,選拔優秀作品參加各級各類創新大賽,學校信息中心組織開展了我校第一屆和第二屆“創新之星”創意創新大賽。其中第一屆創新大賽師生遞交創新作品26個,經過選拔,上報了其中20個作品參加了三門峽市“創出彩、促轉型、成未來”創新創業創優評選推介活動,最終6名師生獲得全市一等獎,16名學生分獲全市二、三等獎。第二屆創新大賽中,創客中心各分中心和高一高二年級學生目前已遞交創新作品90余個,經過認真評比,已選中5個優秀作品上報參加了河南省第33屆青少年科技創新大賽,將于3月份公布比賽結果。創客中心還組織了20個創新實踐作品參加三門峽市教育系統科技藝術展示活動,通過該項活動展示一高創新實踐的成果,預計這些作品將取得優異成績。通過這些比賽有效培養了學生的創新思維和創新能力,營造了良好的創新氛圍。我校的科技與創新教育工作在9個月的時間里,取得了較大的進步,贏得了上級部門和領導的關注,201810月份,市委副書記吳云到我校視察,對我校的科技與創新教育工作予以肯定。2018116日,中科院歐陽自遠院士,到我校開展了“中國的月球夢”大型科普報告,報告內容引人入勝,滿含科技的結晶,培養了師生的愛國情感、科學素養和對自然科學的學習熱情,起到了良好的科普效果。

4.創意沙龍成為師生發明創造的孵化器

為使我校學生養成創新思考的習慣,使創新思維成為一高學子身上特有的標記,學校開展了“創意沙龍”活動,目前該項活動已舉辦了10期,450余名師生通過創意沙龍活動培養了創新意識,鍛煉了創新思維。活動中涌現出了大量創意金點子,經過信息中心和部分學科教師的指導,學生共形成了136個創新發明策劃文案,其中8項創新發明專利已經下發到我校師生手中。通過“創意沙龍”活動有效啟發了師生的創新意識,為學校自主招生工作做出了貢獻。

5.創新管理、創新課堂穩步推進

學校在管理方面開始實行目標責任制,實施年級負責制和全員聘任制,推行服務外包,通過管理的改革和創新,逐漸形成了以師生為中心的科學管理服務模式,目前,各部門管理服務效率明顯提高,各項工作高效推進,呈現良好發展態勢。

基于“課前導學+課上小組合作教學+課后極課檢測”模式的創新課堂正在不斷實踐和改進,各教研組積極探索和總結,正在形成符合各學科特點的精準教學模式,助力學校教育教學質量的提高。

6.創新表達有序開展

201812425日,學校高一高二年級193人參加了北大培文杯中文創意寫作大賽預賽,有79人進入復賽,其中史彥松、王桐等9人獲初賽一等獎,楊艷玉、梁娜純等70人獲初賽二等獎。高一高二年級共86人還參加了北大培文杯英文創意寫作大賽預賽,其中7人進入復賽。

201884高二年級17班學生馮美琳參加創新作文大賽決賽獲全國二等獎。

201812月,我校組織高一高二年級共22人參加了第三屆全國中學生基礎知識與創新能力大賽初賽,目前正在等待結果。

201812月全校80余名同學參加“國際楚才杯作文競賽”復賽。

我校的科技與創新教育工作在短短一年的時間里,取得了較大的進步,20187月,學校被認定為“全國人工智能教育特色單位”,為全省9所特色單位之一;201812月,學校被省科協、財政廳、教育廳聯合認定為“河南省科技實踐活動特色單位”。

(四)校本課程建設全面推開,課程體系更趨完善

為全面提升學生核心素養,培養具有“一高底蘊、一高潛質、一高氣質”優秀中學生,我們集全校之力開發校本選修課程,推進校本選修課程建設。

學校出臺《校本選修課程實施方案》,明確校本選修課程建設的目的、原則、激勵評價等七個方面,讓全體教師明確方向和具體操作。

與此同時學校召開“校本選修課程”專題會議,動員全體任課教師、行政人員根據自身特長積極申報校本選修課程,通過校本選修課程的開發,實現教師的二次成長。去年上半年,校本選修課程申報91門,經過學校組織專家進行可行性、實踐性論證,最終50門課程通過審批,上交校本選修教材42門,根據高一年級的新生人數,學校下半年開設了30門校本選修課程。

為增強選課的公平性和實效性,學校通過構建網絡平臺,開發選課系統,設置選修學科。教務處專門制作校本選修課程宣傳展板,每門課程的主講老師、課程內容、課程目標、授課方式一一呈現,讓學生對校本選修課程的了解更加直觀。全校學生周六下午3點同時登陸選課網址,進行網上選課,由于提前了解了選修課程,許多同學快速行動,選到了自己心儀的課程。

同學們在學科老師的帶領下,體驗物理、化學實驗的奇妙,領悟數學思維的奧秘,領略天鵝城的人文地理,感受中外文學的魅力,追溯甲骨文、金文的起源;辯論社、行走禮儀社、長歌漢服社、曳舞社、播音主持社、演講口才社、攝影、韓語課等等,豐富的社團活動讓同學在學習中掌握實用技巧,增長才干;創客中心的老師和同學們一起動手,3D打印、木工、機器人、縫紉、折紙,同學們全心投入,樂此不疲;科技樓的音樂、美術老師,把動與靜很好地融入課堂教學,理論與實踐的結合,歌聲與畫作相伴;凌志樓的象棋課程步步為營,讓學生在平心靜氣中體悟對弈的風云變幻和交融碰撞的樂趣;心理老師讓同學們鎖定人生方向,不斷努力進取,充滿正能量。豐富多彩的校本選修課程,為學生緊張的高中生活增添了一抹亮色!

我校校本選修課程建設的有效做法,已經被三門峽教育信息收錄,刊登在第77期。下學期的校本選修課程申報已經結束,新增17門,老師們正在積極修訂和編寫校本選修教材。校本選修課程的開設,為教師施展個人才華打造了平臺,為學生提升能力提供了機會。接下來,教務處要及時做好校本選修課程的評價和管理工作,沉淀出具有我校特色的校本選修課程,為學生多元化發展奠定基礎。

(五)自主招生梯隊發力,逐步蓄積更多人才

2018年,全校自主招生工作全面啟動。

1.制定《三門峽市第一高級中學關于做好高校自主招生工作實施方案(試行)》

作為全校自主招生工作的綱領性文件,該方案從時代背景、指導思想等方面確定了學校自主招生工作的原則和方向,成立了以校長為組長,主管校長為常務副組長、中層正職為成員的自主招生工作領導小組,明確了學校各部門在自主招生宣傳、選苗、輔導、參賽、報名等各個重點環節中的工作職責,組建了學科、創客、社團、體音美四大方面的教練員團隊,將各處室、各年級組、各教研組、各備課組、班主任等全部納入學校自主招生支撐體系,不僅做到分工明確、人人有責,還做到各盡其責,通力合作,使全校形成一股“合力”,全面穩步推進自主招生工作的發展。

2. 四次推進會的召開助推自主招生工作發展

    本學期開學以來,為貫徹落實方案精神,國際部籌劃、組織自主招生工作推進會4次,并隨時記錄、匯總自主招生最新情況,為各處室、各年級、教練員提供支持。

2018930,自主招生工作第一次推進會召開。本次推進會上,全校學科、創客、社團、體音美四大方面共56名教師當場接受聘書,組成了我校有史以來第一批自主招生教練員團隊。更重要的是,推進會還明確了2018--2019學年自主招生工作各處室、各年級和教練員的奮斗目標和努力方向。

2018111,自主招生工作第二次推進會召開。推進會對一個月以來全校學科、創客、社團、體音美輔導的總體情況進行了總結。同時,此次會議在肯定絕大多數教練員辛勤的同時,也指出了教練員在輔導過程中存在的問題與改進意見。

20181213,自主招生工作第三次推進會召開。推進會總結了開學以來學科、創客、社團和體音美學生參賽及獲獎情況,同時將自主招生輔導過程中,各處室的積極行動、年級組的鼎力相助、教練員的傾情付出展現在了廣大教師面前。會議還明確指出輔導過程中存在的問題,有效地推進了自主招生工作的發展。

2019118召開第四次推進會,著重安排2019年自主招生相關工作,為高三年級學生自主招生報名等工作事宜作全面部署與安排。

3.自主招生工作成效已經顯現

   1)學科競賽方面:學科教練員認真輔導的同時,在相關處室和年級的大力支持下,積極發揮競賽作用,拓展選材途徑,檢驗輔導效果。

20186月,隨著學校《做好高校自主招生工作實施方案(試行)》的頒布與實行,自主招生工作發展的思路更加清晰,任務更加明確。

9月新學期一開學,學校便開始自主招生摸底排查工作,篩選出具有學科特長和發明創新潛質的學生。同時,教務處、信息中心、團委、體藝部成立自主招生教練員團隊,全力做好具有潛質學生的輔導工作。各部門教練員利用課余時間學習競賽輔導教材,并抽出假期時間給學生進行輔導。目前,各部門的輔導都在有條不紊地進行。

學校一方面及時了解、記錄、匯總和指導各部門輔導情況,為輔導的正常有序進行提供后勤保障支持;另一方面,還為前來咨詢自主招生的學生和家長提供周到細致的服務。面對對自主招生根本不了解的學生及家長,國際部通過自主招生說明會、年級集會、團體咨詢、個體咨詢等多種形式認真耐心地為他們答疑解惑,使學生和家長在清楚了解自主招生的基礎上結合自身情況,確定合理目標。下半年面向高一、高二學生分別召開自主招生說明會一次,年級集會宣傳2次,共計答詢學生咨詢109人次,家長38人次。

本學期以來,高三年級先后選拔、輔導、組織76名學生參加河南省第35屆物理奧林匹克競賽及河南省第32屆化學奧林匹克競賽。最終,物理競賽獲得4個全國二等獎,7個全國三等獎,化學競賽斬獲10個省級一等獎,10個省級二等獎,14個省級三等獎。1218日,高三年級又選派8名學生赴洛陽一高參加全國中學生數理化創新大賽河南賽區決賽。

     高一于1126日組織80名學生參加數學競賽,最終選出一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名;又于124日組織50名學生參加物理競賽,最終產生一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。高二數學、物理、化學、生物也分別在10月份舉行了學科競賽選拔輔導對象。高二年級馮美琳同學榮獲第十三屆全國中小學創新作文大賽總決賽全國二等獎。高二年級焦婧瑤同學成功通過中國科學技術大學少年班的初試。

   (六)黨建群團齊頭并進,精神引領,躬身踐行

1.嚴格落實“三會一課”制度

全年先后召開支委會48次、黨小組會議16次、黨員大會5次。

 2.認真開好專題民主生活會和組織生活會

根據市委要求,我校黨支部按時召開班子專題民主生活會和組織生活會各2次。會前精心部署,認真開展談心談話,廣泛征求群眾意見,黨支部班子和每位黨員認真撰寫對照檢查材料,積極開展批評和自我批評,提升自身修養和工作水平。

3.深入開展黨員目標積分管理

結合學校教育教學工作實際,具體制定并嚴格落實市一高黨員積分管理辦法,合理設定基礎積分、貢獻加分、違規扣分的相應標準,并進一步具化為簡便易行、操作性強的考評細則,按程序申報、審議和公示。對在各項工作和活動中表現突出、成績優異的同志共加分273人次。

4.認真落實“三重一大”集體決策制度,加強黨風廉政建設

學校支委成員和領導班子清正廉潔,恪盡職守,堅持黨務公開、政務公開,堅持制度制定、人事安排、重要事項、大型采購等民主決策、集體決定,全年共召開支委會48次,研究37個學校重大事項。堅持正確選人用人導向,強化干部配備、優化干部素能。以信念堅定、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的標準,抓隊伍強隊伍,著力打造“想為、敢為、勤為、善為”的黨員干部隊伍,保證了教育教學質量的持續提升和其他各項工作的順利開展。

5.抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展

湖濱區磁鐘鄉楊洼村是我校文明單位幫扶村,盧氏縣范里鎮孟窯村和陜州區觀音堂鎮君王村分別是我校駐村第一書記脫貧幫扶村和駐村工作隊幫扶村。全體班子成員和中層干部堅持每月輪流到幫扶村慰問駐村第一書記和駐村工作隊員,結合學校優勢,積極開展各項幫扶工作。先后幫助孟窯村修建蓄水池,解決村民吃水問題,以及為孟窯村黨群服務中心捐贈電腦、打印機等辦公設備;學校領導多次前往君王村實地了解困難,積極與其他幫扶單位共商脫貧攻堅方案。1124日,王海峰副校長帶領7名美術教師和45名美術學生前往君王村繪制400余米文化墻,充分利用學校自身優勢,為脫貧攻堅助力加油。到目前為止,75名黨員與孟窯、君王兩村的25名貧困學生結成幫扶對子,有效支持了脫貧攻堅工作。

6.積極開展豐富多彩的黨員活動

為了緬懷黨的光榮歷史和豐功偉績,學習長征精神,堅定理想信念,加強黨性教育,2018921日,我校黨支部組織64名在職和離退休黨員赴革命老區盧氏縣開展“堅定理想信念 永葆黨員本色 重走長征路”主題教育活動。長期堅持開展黨日活動,加強黨性修養。1121日,黨支部舉行以“學習身邊楷模”為主題的黨員日活動,特別邀請退休黨員同志參加,楊鳳文、武興峰、宋海廷、任玉芳四位同志的事跡走進黨員心中。通過黨日活動宣傳身邊模范,發揚先鋒模范作用,為黨旗增輝,為黨徽添彩。1218日,集中收看了紀念改革開放40周年大會,振奮了師生精神,提升了民族自豪感。

7.做好黨費收繳和黨員關系變更工作

及時上報黨員黨費基數核算結果,按時足額上繳黨費。及時為5名黨員辦理組織關系轉移手續。

8.積極開展黨員志愿服務系列活動

先后組織學雷鋒志愿者服務、潔城志愿者服務、文明交通崗、黨員進社區服務,多次到市社會福利院和老年護理院看望兒童和孤寡老人。所有活動均有時間、地點、活動內容及圖片資料,全校教師參加率達100%

9.群團組織建設規范有序推進

1)中學生黨校繼續開班。根據高二學生的實際需要,積極吸收更多優秀同學加入到黨校這個大家庭中,通過參加黨課學習,提高學員們的理論修養,進而在高二年級中發揮模范帶頭作用。積極邀請學校黨支部成員給學員們授課,使學員能夠深切體會作為共產黨員的責任感和使命感。2018119日,我校第24期中學生黨校舉行開班典禮。24年來,共有1700余名學員以優異的成績順利結業,100多名思想進步、品行良好、成績優異、素養全面的先進青年學生,在高中階段時就加入了中國共產黨。

2)智慧團建推進有序。按照團市委和局黨辦的要求,將我校團員全部錄入“智慧團建”系統,并積極實踐團員的信息化管理。團組織管理更加科學化、信息化和規范化。

3)社團活動精彩紛呈。 22個學生社團加入校本課程體系,有了自己的教材,在教務處的安排下固定了活動地點,在團委的要求下有了自己的題庫和期末的閉卷考試,規范了檔案的管理工作。本學期的社團匯演工作如期進行,漢服體驗館即將建成,包含冠笈禮服、體驗裝和舞蹈服在內的傳統文化服飾亮相校園,立足一高師生,服務教育社會,影響國際的功能將進一步展現。

4)學生自主管理不斷提升。學校和年級兩級學生會組織建設不斷完善,橋梁紐帶作用逐步發揮,學生干部成長迅速,學生自我管理、自我教育功能進一步加強。

5)“教工之家”的功能彰顯力量

關心教職工生活、維護教職工的合法權益,是校工會的基本職能和重要工作。工會積極為教職工謀福利,主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定,切實維護教職工的合法權益。積極走訪看望生病住院的教職工和困難家庭,對教職工直系親屬病故進行安撫,真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖,解決了后顧之憂,增強了歸屬感和幸福感。工會還先后組織迎元旦教工羽毛球、乒乓球、雙升、飛鏢和K歌比賽,三八節趣味活動、教師節教工趣味活動、參加市運會、教師合唱比賽等喜聞樂見的文體項目,積極為教師營造群體健身、交流感情、增進了解的氛圍。利用傳統節假日,做好職工福利待遇的發放工作,為教師們身心愉悅地投入到教育教學之中,投入到學校的管理、建設和發展之中創造了溫馨的生活和工作環境。

10.信息宣傳影響擴大

在《三門峽日報》等主流媒體發表宣傳稿件19篇,在三門峽市教育局微信公眾號上發表9篇,信息調研作品4篇,在三門峽文明網上發表信息30條,學校官方微博、官方微信公眾號和學校網站發文千余篇,點擊率上百萬次,微博微信粉絲量達14000余人,學校宣傳影響不斷擴大,師生精氣神大幅提振。

(七)行政后勤提質增效

1.認真做好后勤保障工作,全力服務教育教學一線

這一年,信息中心更新完成了高二年級教室18套多媒體教學系統,提升了教師教學的效率和感受滿意度;增加10套云視頻監控,完善了學校云視頻教室監控系統,基本做到了教室全覆蓋;積極維護學校官方網站和創客教育試點校網站,及時發布新聞800余條;對學校各級各類考試所用的信息系統、網上閱卷系統、極課系統、高考監控系統等進行了信息設置和維護維修工作;為學術報告廳、操場、禮堂舉行的各種大型活動所用設備、課件等進行了設備和技術支持工作,對學校教學多媒體設備、辦公電腦、打印機、各辦公室網絡、監控系統、校訊通等進行了大量的培訓、維護維修、信息錄入等工作,保證了學校教育教學活動的高效進行。

總務處對1號宿舍樓東側五間教室和一間辦公室進行維修改造,為創客中心運行做好了保障工作;在前院草坪、樹坑種植麥冬草500平方米,在一號宿舍樓西圍墻及高教樓下圍墻邊種植小葉扶芳藤360余棵,在創客中心樓下種植竹子400余棵,美化了校園;20181月,全校共安裝太陽能智慧路燈35套,亮化了校園,點亮了師生晚上行走安全之路;5月完成了求索樓后院10kv變壓器增容工程,保障了用電需求與安全;6月更換了求索樓全部辦公桌柜,改善了教師辦公條件;暑假對1號宿舍樓進行維修改造,更換高低床、更衣柜,提升住宿環境。節能方面,總務處在求索樓、升華樓安裝水電定時裝置,同時每逢大星期及假期安排專人及時關閉水電總開關;1號宿舍樓廁所水箱改造成人工手拉式沖水,大量節約了用水。干凈整潔的校園,迅速積極的后勤服務,管理有序的教學環境,使學校的未來更加美好。

2.增強服務教學中心意識,服務前移

全體教職工加入了學校各類教工QQ群和微信群,支委及班子群、黨員群、年級部門群、專項工作群等等,學校及各部門的工作都及時在群中發布、分享,每天從各類群上都能看到我們各部門各年級的工作情況、工作狀態,以及滿滿的師生努力奮斗的正能量,信息更加快捷、準確及時,服務范圍更加廣泛,信息更加暢通。

為增強服務效率,總務處建立了報修qq群,及時處理各種水電、空調、桌椅板凳等報修,提高了信息報告效率和處置效率,并每天安排專人進行各棟教學樓巡查,及時發現問題,及時整改。

完善修訂了教師工作量與績效考核辦法等制度,新制定了全員聘任制度、平時績效考核辦法、黨員積分管理辦法、班主任津貼發放辦法、宣傳工作制度、體育與健康課程成績評定辦法、教學競賽管理辦法、固定資產使用處置管理制度、財務支出與審批管理制度、檔案管理辦法等,進一步加強制度建設,優化工作流程,加強信息化管理,形成依法依規、高效辦事的良好管理環境與氛圍。

3.規范簽收并處理各類公文500余份,及時完成上級交辦的各種函件等事項,暢通上傳下達渠道,保障各項工作順利開展。

(八)招生工作圓滿完成

我們學校嚴格按照教育部、省市招生相關規定,堅持人籍不分離的基本政策,進一步依規依紀率先規范了招生行為,2018年,共招生883人,其中一高招生747人,萬極生135人。2019年繼續嚴格規范招生行為,逐步提升生源質量和學校影響力、吸引力,為更多來一高就讀的學子創造更好的學習生活條件。

(九)財務收支情況(另附)

(十)榮譽紛至沓來

    在全校師生的共同努力下,2018年,學校榮獲國家級人工智能教育特色單位、河南省科技教育活動特色學校、河南省中小學研學旅行“實驗校”、河南省第十三屆運動會學生組校園足球“省長杯”暨河南省體育傳統項目學校足球錦標賽優勝獎、三門峽市中小學校黨建工作示范校、全市德育先進集體、三門峽市平安校園、三門峽市學校安全工作先進單位、三門峽市文明校園標兵、全市教育系統女職工先進集體、三門峽市信息宣傳工作先進單位、全市普通高校招生考試先進單位、全市招生考試信息管理先進單位,獲得三門峽市第三屆學校陽光體育運動會甲組女子田徑比賽總分第一名、甲組男子籃球比賽總分第一名、甲組女子籃球比賽總分第一名、甲組團體總分第一名、甲組男子足球比賽總分第二名、甲組男子田徑比賽總分第二名,三門峽教育系統慶祝改革開放四十周年暨第八屆藝術展演活動一等獎,市直教育系統2018年“學習大講堂”活動優秀組織單位。另有百余名教師獲得市級及以上表彰獎勵。

(十一)問題與不足更要清楚認識

1.學校建校時間長,校舍、設施設備嚴重老化,比如教師筆記本電腦、一年級多媒體設備、男生宿舍樓設施、電線老化、管道滲漏、實驗儀器設備陳舊等等,多數設備長期超負荷運轉,更新經費還十分緊張,阻礙了教學改革的快速發展。

2.新進教師不能正常組織考編,導致教師隊伍不穩定,人員流動性大,影響教學秩序正常運行。

3.低進高出教學效果明顯,但優質生源吸引力仍顯不足,培養難度加大,虹吸效應還未形成,生源質量亟待提升。

4.教師教學改革觀念大大改變,但教師教改實踐探索和落實教改精神還需進一步加強,一批教學名師及優秀團隊的培養過程還需進一步加快。

5.新時代,一高未來發展還需謀劃新的發展路子,更顯迫切。

6.各項管理還需進一步機制化、規范化、科學化。

二、2019年工作安排

2019年,我校將繼續在市委、市教育局黨委的正確領導下,狠抓教學質量提升、德育體系建設、創新教育、自主招生、校本課程建設等五大方面工作的落實與實施。以學案導學、小組合作、極課大數據應用為抓手,以教學常規落實為基礎,著力提升精準教學的效率和質量;以德育體系的完善為抓手,以紀律、衛生等學生日常行為養成與管理為重點,以學生社團和校園文化活動為載體,實現全過程和全面育人,全力提升教育水平;以創新教育實施為途徑,培養創新靈動的一高學生,為未來奠基;以自主招生為突破口,提前謀劃,精準指導,實現名校生的逐步提升;以校本課程建設與實施為主要路徑,提供學生更多素質拓展課程,提升一高學生整體綜合素質。全校師生,齊心協力,精準施策,確保學校各項工作持續健康快速發展,教育教學質量穩步提升,努力實現學校二次騰飛,打造百年名校品牌。

(一)堅持目標導向,確定教學質量目標

高一年級目標:按學年末考試全大市排名,普通文化課生一本上線率20%以上,普通文化課生本科上線率和藝術生文化課本科上線率均在90%以上。

高二年級目標:按學年末考試全大市排名,普通文化課生一本上線率21%以上,普通文化課本科上線率和藝術生文化課本科上線率均在92%以上。

高三年級目標:普通文化課生一本上線率22%以上,普通文化課生本科上線率和藝術生雙上線率均在96%以上,藝術生名校有突破。

(二)注重日常工作落實,促進教學質量全面提升

1.落實《教學質量提升實施方案》,切實提升教學質量

教學常規落實是教學質量的生命線,是教學工作的基本要求,本學年要著重落實“三駕馬車”驅動教學質量穩步提升。三駕馬車指學案導學、小組合作、極課大數據應用。要嚴格按照已經制定的《教學質量提升實施方案》做好落實,學案導學方面要有所突破,認真研究金太陽導學案的課堂模塊,適當增減,用對、用好;小組合作要在全校所有班級全面推行,全體一線上課教師要更新教學理念,堅持“以學定教”的原則,明確小組合作的具體要求、上課流程,積極適應我校有效課堂建設的要求;極課應用要由數量向質量方面轉變,向大數據應用和錯題糾錯落實方面轉變。重點做好錯題本的使用,落實錯題重做和變式訓練,提高教學成績。教務處和年級要繼續認真抓好課堂教學及常規落實檢查,包括教案、課件、作業批改、課堂評價、極課大數據應用、錯題本批閱、聽評課、教研活動、學生評教等等,加強檢查考核量化,實時通報,樹立先進典型,督促教學工作認真落實。

2.學科教學改革創新持續推進

以語文、英語學科創新教育初見成效示范帶動,其他學科逐步推進,實現各學科努力進入全大市前三名的學科建設質量目標。

1)語文教學改革繼續實行

繼續做好素材作文大賽、創新作文大賽、北大培文杯作文大賽等的組織,在應用極課教學系統的基礎上,探索適合語文教學的書寫、閱讀、作文、傳統文化背誦等四個方面為主要內容的語文教學改革提升辦法,以競賽促開展,以活動促提高,深抓檢查評比落實,切實實現共同提升,經過三年教學改革,以校本教材為依托、注重學生閱讀、提升學生漢字書寫水平,逐步形成以中華經典教學為根基,學生廣博的閱讀訓練為支撐,批判性思維和人文情懷為目標的市一高語文教學特色。

2)數學學科提升有所突破

要以極課教學應用和錯題本使用為抓手,強化周練考試,采用大數據分析教學實施情況和存在問題,精準教學,跟進鞏固,認真批改錯題本,督促學生補錯,全力提升數學教學整體質量,努力改變當前學科薄弱狀況,并通過組織學科競賽,選拔出適合自主招生競賽的學生進行輔導,力爭在省級競賽中獲獎,為自主招生加分。

3)英語教學鞏固提升

英語組繼續通過抓教研、抓競賽、抓基礎不斷提升學生的學科素養;通過組織學生參加校、市、省級英語詞匯大賽、閱讀大賽、希望之星大賽激發學生學習英語的積極性;通過每日一練,在學習過程中分專項進行語法訓練;通過每日一篇閱讀和完形填空,提升詞匯量,在閱讀中提升解題能力和閱讀速度及準確度。

(4)理化生、政史地等學科要依據本學科的特點和學情,制定學科教學改進創新提升質量的策略與辦法。針對未來的高考改革,實施走班制及選課制,各個備課組要樹立危機意識,善于把握時機的強勢學科必將首先迎來學生的喜歡與選擇,行動遲緩的學科也將會面臨新的挑戰。

5)心理健康教育改革持續

按照已制定的《心理健康教育改革實施方案》,分年級實施。心理教研組要以省級心理健康示范校為基本要求,完善心理健康教育工作,把日常工作制度化、常態化,形成我校心理健康的教學特色。同時,要堅持以問題為導向,配合好學校的德育工作,在家長學校中做好講學活動,向家長傳播先進的教育理念,科學的教育方法。平時要積極開展學生個體心理輔導,針對學生心理現狀,堅持及早進入、以防為主,盡早干預,為學生的美好未來營造陽光家園。

(6)著手研究生涯規劃的教育教學工作,為2019年新高考改革奠定基礎

著手開展2018級新生職業生涯規劃教育,通過職業生涯規劃教學引導學生認識自己、了解職業及專業、制定高中三年生涯目標,初步形成職業觀念,了解選課的參照及依據,以專業定學科,為2019年新高考改革奠定基礎。

7)普通生體育分項教學固化實施

體育分項教學改革將繼續在專項設置和興趣引導上再下功夫,從學生興趣喜好出發,以培養學生三年掌握兩到三項終身受益的鍛煉技能為原則,增設青少年喜聞樂見的輪滑、街舞等等體育運動項目,通過內培和外聘兩個途徑滿足對專業教師的需求。以體育課紀律考評為依托,徹底改變體育教學現狀,促進體育分項教學深入有效實施。

8)藝術體育專業教學模式繼續探索固化

繼續實行分畫室小班化教學。擴大寫生基地范圍,繼續探索和實施高一、高二學生寫生集訓的管理辦法,培養學生自主學習和自我管理能力,促進文明行為習慣的養成,提升寫生教學效果。探索校內外結合的高三學生專業學習、集訓模式,定期對專業集訓的效果進行模擬測試和分析,針對性跟進和訓練培養,實現有效提升,補齊短板。

積極創造條件,繼續深入開展音樂、體育等小組分項教學,提升教學質量。每學期定期舉辦專業匯報演出,讓學生得到充分的展示和實踐訓練。同時做好名校生的前期發現、重點發展和重點培養。

充分發揮學校體育藝術資源優勢,加強與同類學校、社會各體育藝術團體、國內外高校的合作與交流,建立各專業體育藝術團隊和組織,邀請高校教授專家到我校舉辦專業講座、講學、觀摩。

努力為師生搭建體育藝術交流平臺,鼓勵和支持藝體生積極參與社會專業團體組織的各專業研討和交流活動,以拓展專業視野,鍛煉和展示師生的專業水平,進一步提高學校專業教學水平、社會服務能力和影響力。

9)開設校本選修課程

學校于20185月中旬制定實施《校本選修課程方案》,并在第三次教學工作會議上予以公布。校本課程旨在為學生們對多元文化的吸收、心靈的滋養、能力的提升搭建一個無限發展的學習平臺,也為將來新高考改革選課走班的實施作出初步的探索與實踐。今年,校本選修課程將繼續在新高一全面開設,初步的選課走班要在校本課程方面得到試點實施,要讓學生在豐富的多樣的校本課程體系教育中得到拓展,得以涵養。

10)加強自主招生研究,為提升學生升學空間打下基礎

2018622,學校頒布了《關于做好高校自主招生工作實施方案》,自主招生方案的出臺與實施為一高的發展注入了強大的內生發展動力,在一高歷史上具有重大的意義,從高一年級就開始布局謀篇,精準培養,重點施策,逐級提升,為未來升入“雙一流”和一本院校深造的優秀學子提供學習平臺支持和科學完善的服務保障,為實現未來雙一流和一本的突破奠定堅實基礎。

(三)進一步加大教師培訓力度,實施名師培養計劃

1.加強教研活動的規范、高效、精準

集體備課活動是常規教研活動的主要內容,是實現“以老帶新”和大面積提高教育教學質量的保障性制度。今年要繼續加強集體備課管理,堅持一周兩次,一次不低于一小時。將教研工作抓實抓細,強化集體教研制度,集體備課地點現已固定在各年級學科辦公室,各備課組集體備課的主要任務是研究導學案的編制和使用,對極課檢測的易錯、高錯試題進行研究,做好變式訓練,加強集體備課效果的檢查評估,努力使教研工作輻射到每個年級、學科,滲透到每一位教師及教學的每個基本環節。發揮集體智慧力量,群策群力,促進教師共同成長和教學水平提升。集體備課要做到八項基本要求,簡稱“八有”,即有時間、有地點、有計劃、有目標、有主持、有內容、有記錄、有檢查。

2.實施名師培養計劃

緊緊圍繞提高教師隊伍素質、促進教師專業發展這一課題,不斷提升教師職業素養、人文素養和教師的專業化成長發展,由點到面打造一支有內涵的高素質教師隊伍,推出一批有知名度、有影響的名師。學校將制定名師培養方案,以培養名師為重點,以“學科名師工作室”創建為依托,以校本課程開發為載體,以教學改革推進為抓手,通過搭建“教壇新秀——教學標兵——教學名師”的校內梯級名師培養平臺,構筑合理的教師專業發展層級提升機制,培養一批能享譽峽市乃至全省的名師,為辦人民滿意的學校和創一流特色名校提供人才支持和保障。

3.通過“請進來,走出去”等方式,加大教師培訓進修力度

重點圍繞新高考改革帶來的系列變化和要求,分期分批組織相關教師外出培訓學習,結合學校實際,提前謀劃,做好應對提升準備。同時繼續組織部分教師赴江蘇學習極課教學系統應用技術,充分發掘極課功能模塊,充分利用和發揮生成的教學大數據,精準助力教學質量提升。大力開展創客教育師資團隊培訓工作,打造高水平的培訓指導教師團隊,為開展創客教育奠定基礎。

(四)認真落實德育工作實施方案,創建良好的育人環境

1.繼續強化學生管理優勢,全力落實學校德育方案

在總結多年來學校德育工作實踐經驗的基礎上,結合學校實際,制定了學校歷史上首個《德育工作實施方案》。旨在用一條線貫穿高中三年的德育工作,培養孝老愛國、遵紀守法、勤奮進步、身心康健的一高學生。組織全校政教管理隊伍,包括教師和學生,加強德育實施方案的培訓學習,認真落實我校德育的課程化、系統化、平臺化,加強過程性評價和終結性評價,確實通過德育的實施,使我校學生成為遵法守紀、好學上進、身心健康、孝老愛國的好學生。本學年將重點抓好學生行為習慣的養成教育,把禁止學生帶手機入校與儀容儀表的規范作為切入點,以回應學生家長及社會大眾對我校學生管理的關注。

2.加強校園文化建設,打造書香校園,營造良好育人環境

繼續按照學校校園文化建設方案,以制度文化、環境文化、精神文化三部分為主要內容,集中指導,統一行動,分工合作,分步實施,以“端午詩會”“書寫大賽”等活動為載體,把學校打造成一個文化底蘊濃厚、讀書活動盛行、精神追求高尚、行為習慣文明、環境舒適宜人、師生關系和諧的一高、社會尊敬的一高、幸福健康的一高。

3.繼續做好文明行為習慣養成教育,常抓不懈

通過主題班會、國旗下講話、專題講座、日常檢查及評比等各種形式抓好行為規范教育,培養學生自我約束、自我管理的能力,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。

4.繼續進一步做好德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍

要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。加強班主任隊伍建設,樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。開展班級管理經驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。

(五)抓好創新教育實施,打造創新教育品牌

學校頒布了《創新教育實施方案》,為一高創新教育理清了思路、奠定了基礎。從三個方面六大內容進行實施。三大方面即創新思維、創新表達、創新實踐,六大內容即創新管理、創新課堂、創新表達、創新能力、創客空間、創意創新發明等。一個培養一高學生獨有的創新教育體系正在實施,旨在使接受三年創新教育的一高學生走出校門,身上就深刻烙下創新的精神、靈動的思維的獨特印記,在他今后的人生道路上,時時事事充盈著創新的思維靈光,為事業助力,為人生添彩。

今年要繼續辦好創意沙龍,提出更多實際可行的創意發明金點子,形成完整的創新發明文案,獲得發明專利;繼續舉行“創新之星”創客創新大賽,啟發我校學生的創新思維,營造學校的創新氛圍,為學校創新教育的快速發展打下堅實基礎。

(六)進一步加強黨群建設

1.黨建團建進一步夯實基礎

認真組織學習和落實十九大精神,以創建“黨建示范校”為抓手,持續開展“不忘初心,牢記使命”學習實踐專題教育活動,認真落實“三會一課”組織制度,加強黨風廉政建設,強力推進黨員積分制度實施,抓好黨組織建設,發揮黨員先鋒模范帶頭作用和黨組織戰斗堡壘作用。以黨建帶團建,開展豐富多彩的思想教育活動,打造書香校園,豐富校園師生文化生活,教育引導師生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀,培養有堅定理想信念、高尚價值追求、認真實踐鍛煉的青年學子。繼續抓好文明單位創建工作,做好文明獎考評,創建文明一高。

2.教職工文化生活更加豐富多彩

工會繼續推進“教工之家”建設,為教師排憂解難,引導身心健康的生活方式。工會、體藝部將通過開展各種各樣的文體活動,搭建互相了解和信任的平臺,提升教職工身心素質,提高教職工凝聚力,使工會成為職工之家,成為教師的后盾,成為教職工的知心人。想方設法提高職工福利待遇,提升幸福工作指數。認真做好退休教師的服務工作和黨建工作。

(七)行政后勤進一步提質增效

1.進一步增強服務教學意識,服務前移,加強巡查督查工作。黨政辦、政教處、教務處、總務處、信息中心等部門,要針對自身工作職責,圍繞教學中心,加強工作巡查督查,增強服務意識,服務前移,及時發現和解決問題,保障教學正常運轉和師生人身及財產安全。總務處、信息中心等加強樓層巡查,深入班級,積極主動地服務教學;繼續關注QQ群、微信群,及時解決老師們在群內反映的問題;不斷端正服務態度,提高服務質量和效率。

2.嚴格依照考勤辦法、文明獎的發放辦法、全員聘任制度、教師工作量與績效考核辦法等制度開展工作,進一步加強制度建設,優化工作流程,加強信息化管理,形成依法依規、高效辦事、優勝劣汰的良好管理環境與氛圍。

3.籌措資金,進一步改善教師辦公和教學條件;加強校園的美化亮化工作,建設環境宜人的校園;在保證水電暖正常運轉的同時,分期分批做好節能改造減排工作;提高后勤常規工作的效率和質量。

4.財務管理進一步規范化。在制定完善的財務管理制度基礎上,進一步細化各項收費、學生代收費結算、固定資產管理、差旅費報銷等財務工作流程;增強財務預算的管理、從源頭做好財務管理工作,為領導決策提供有用的決策信息。加強財務日常監督工作,保證學校財務工作的真實、完整、維護學校整體利益,使用好學校有效的資金,使其發揮最大的財務效益。

“莫為浮云遮望眼,風物長宜放眼量。”

新的一年,我們要全力推進教改,狠抓落實,提高效率,切實推動學校各項工作又好又快發展。我們都是追夢人,都在奮斗前行的路上。人在一塊兒叫聚會,心在一塊兒才叫團隊。我們相信,一高團隊一定會同心同行,眾志成城,用辛勤和汗水助力我們事業的發展,奮力實現一高的二次騰飛!

謝謝大家!
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